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Jul 05, 2023

교사가 원하는 것

낮 시간은 짧아지고, 잠자리에 드는 시간은 빨라지고, 아이들은 해변 모래를 털어내고 다시 학년의 일상으로 돌아가고 있습니다. 부모님과 보호자가 학교 뒤에서 도시락 가방을 꺼내는 동안

낮 시간은 짧아지고, 잠자리에 드는 시간은 빨라지고, 아이들은 해변 모래를 털어내고 다시 학년의 일상으로 돌아가고 있습니다. 학부모와 보호자가 옷장 뒤에서 도시락을 꺼내 ​​과일 간식을 비축하기 시작하자 미시간 북부 전역의 교사들이 학생들을 교실로 다시 맞이하고 있습니다. 성공적인 2023-2024 학년도를 위해 희망, 꿈, 필수 사항을 공유하는 캐딜락 지역 공립학교의 세 명의 교육자를 만나보세요.

7년간 초등학교 교사로 근무한 Tyler Droski는 4학년 교사인 Tyler Droski가 프랭클린 초등학교로 돌아가기를 고대하고 있습니다. 그곳에서 그와 그의 학생들은 "프랭클린을 '최고의 학생'으로 만들기 위해 열심히 일하는 긴밀하고 지원적인 교직원들에 둘러싸여 있습니다." 우리가 항상 말하는 것처럼 '있을 곳'입니다.”

가장 많이 찾는 교실 용품: Droski는 자신의 교실 위시리스트에 대해 "저는 일반적으로 즐겁고 환영받는 환경을 조성하기 위한 장식 용품부터 원활한 진행을 돕는 정리 도구에 이르기까지 학년도에 필요한 다양한 용품이 필요합니다."라고 말합니다. “우리에게 항상 필요한 구체적인 품목은 휴지, 연필, 소독용 물티슈입니다.”

부모가 알아야 할 사항: Droski는 “저는 항상 학생들에게 두 가지를 강조합니다. 첫째, 결코 포기하지 않는다는 것과 둘째, 항상 최선을 다한다는 것입니다.”라고 Droski는 말합니다. “저는 또한 제가 학생들과 함께 성공을 이런 식으로 정의한다는 점을 학부모와 보호자가 이해해 주셨으면 합니다.”

그는 어른들이 Droski의 중요한 메모에 대해 "Remind"라는 앱을 확인하고 집에서 교육용 앱을 통해 연결하거나 함께 읽는 데 30분을 투자함으로써 학생들을 지원하는 데 도움을 줄 수 있다고 덧붙입니다. “그런 작은 일이 학교에서 큰 도움이 될 수 있어요.”

학생의 성공을 위한 가장 큰 희망: “저는 학생들이 학습자이자 사람으로 성장하기를 바랍니다. 저는 학습이 학생들이 성취하기 위한 성적이 아니라 성장할 수 있는 방법이 되기를 원합니다.”라고 교실에서 학문적 이정표 도달을 위한 재미있는 인센티브에 대해 투표하도록 하는 Droski는 설명합니다. 이러한 인센티브에는 피자 파티, 루트 맥주 플로트, 심지어 추가 휴식 시간도 포함됩니다.

가장 기대되는 사항: 이번 학기에는 학생들과 함께 수학 개념을 정복했습니다. Droski는 "Friendzy!"라는 사회정서학습(SEL) 커리큘럼을 계속 진행하게 되어 기쁘다고 말했습니다. 커리큘럼은 정서적 읽고 쓰는 능력을 장려하는데, 이는 Droski가 말하는 "교육에 필수적"입니다.

Mackinaw Trail 중학교의 Tabitha Cecil은 6학년과 7학년 학생들에게 "Miss Cecil"로 알려져 있습니다. 800명이 넘는 중학생들과 함께 일주일에 5일을 보내는 것은 대부분의 사람들에게 위협이 될 것이지만, 특수 교육 교사는 다른 방법은 없을 것이라고 말합니다. "저는 학생들의 에너지를 좋아하며, 해가 갈수록 그들이 더욱 성숙한 학생과 시민으로 성장하는 모습을 지켜보고 있습니다."

가장 많이 찾는 교실 용품: 연필! Cecil은 고학년 학생들의 경우 이 OG 수업 도구가 가장 많이 사용되며 작년에 중학생들에게 이 도구를 "수백 개" 배포했다고 추정합니다. "중학생들은 인생에서 많은 일을 겪습니다. 그리고 제가 그들이 가장 걱정하고 싶은 것은 연필이 없어서 일을 마치지 못하는 것입니다."라고 그녀는 말합니다.

그녀는 학부모와 보호자가 교사의 이름으로 교실 용품을 학교 사무실에 맡길 수도 있고 학생과 함께 학급에 용품을 보낼 수도 있다고 지적합니다.

부모가 알아야 할 사항: Cecil은 성적이 학생의 성공을 정의하지 않으며 "성적은 학교가 데이터를 표시하는 방법을 보여주는 작은 반영일 뿐"이라는 점을 어른들이 알기를 원한다고 말합니다. 그녀는 부모가 매일 시간을 내어 우정, 숙제, 학교 생활이 어떻게 진행되고 있는지에 대해 접촉함으로써 중학생을 지원할 수 있다고 덧붙입니다. 그녀는 또한 학생들에게 건강한 수면과 영양 습관을 장려할 것을 제안하고 중학교는 아이들이 어른들과 함께 자신의 감정을 공개적으로 표현할 수 있는 시간과 공간을 허용하는 중요한 시간이라고 지적합니다.

학생의 성공을 위한 가장 큰 희망: 학생들이 틀릴 것을 두려워하지 않음으로써 자신감을 얻을 수 있도록 합니다. “저는 종종 학생들에게 실수가 배우는 가장 좋은 방법이라는 점을 상기시킵니다. 왜냐하면 다음 번에는 다른 방법을 시도해 볼 수 있기 때문입니다.”라고 그녀는 말합니다. “틀렸다는 것이 부끄러운 순간이 되어서는 안 됩니다. 다른 길을 택하도록 동기를 부여해야 합니다.”